Sobre o projeto
Suporte estudantil para o ingresso no ensino médio japonês direcionado à adolescentes estrangeiros recém-chegados ao Japão após completarem os estudos no ensino fundamental II ou que não tenham tido oportunidade de estudar no Japão.
As aulas atraem alunos de diversos países, como Brasil, China, Nepal e Filipinas. As crianças geralmente tiveram que deixar suas famílias e amigos à convite dos pais para morar no Japão. Sem compreender a língua e muitas vezes enfrentando o sentimento de solidão e ansiedade, a ABC Free School é um espaço em que as crianças podem conhecer amigos nem situações semelhantes e criar novos laços.
Além disso, crianças que tenham nascido no Japão mas que tenham problemas com a escola japonesa também podem frequentar a ABC Free School e encontram neste ambiente um local de troca de experiências com crianças recém-chegadas.
Na ABC Free School, diversas atividades são organizadas para conhecer melhor a sociedade japonesa, através de atividades de intercâmbio com escolas e universidades da região, além de atividades esportivas para alimentar o corpo e a mente.
Desafios para os recém-chegados
Jovens que chegaram no Japão após completarem o ensino fundamental II não podem ingressar no ensino fundamental II, pois apenas até este nível o estudo é obrigatório no país e o nível está relacionado à idade do aluno.
Em outras palavras, não há alternativa senão se matricular no ensino médio para prosseguir os estudos, porém ser aprovado no exame de admissão do ensino médio não é uma tarefa simples pois o currículo escolar varia dependendo do país e geralmente os jovens estrangeiros encontram dificuldades com a língua japonesa.
Pesquisas apontam que a taxa entre os japoneses que ingressam no ensino médio é de 98,8%, enquanto que entre os estrangeiros é de apenas 60%.
Desafios para quem nasceu e cresceu no Japão
Ter proficiência para conversas casuais não garante a habilidade de acompanhar a linguagem acadêmica. Se a criança não usa muito a língua japonesa em casa, ela tem menos acesso a expressões mais abstratas e a uma linguagem mais complexa.
Muitas crianças têm dificuldade de obter ajuda dos pais com suas lições de casa, devido à falta de tempo e de proficiência na língua japonesa, o que dificulta o acompanhamento das aulas.
Além disso, as diferenças culturais entre a vida dentro de casa e na escola podem levar as crianças a se sentirem deslocadas ou sofrerem bullying de colegas na escola devido ao preconceito com seus países de origem, o que pode gerar até mesmo a evasão escolar.